——护理部开展导师带徒走访活动

    护理部自2013年开始探索本科护士规范化培养路径，为帮助青年护士成长、成才，更好地壮大和优化护理队伍，在2013年、2014年7月分别促成了28名本科护士与资深护士长形成师徒关系，建立规范化培训手册，实习培训任务的清单式管理，对本科护士的成长进行定期考核、持续改进。

    2015年1月，护理部对2013-2014的16名本科护士，2014-2015的12名本科护士与导师进行了一对一访谈，关注导师与护士的互动和本科护士成长的薄弱环节以便对下一步工作进行强化。在导师方面，从护士团队协作、学习能力、沟通能力、成长规划、专业素质等十个方面进行考核，综合评比显示本科护士成长规划得分9.2、沟通能力得分9.4、操作素养得分9.4，以上三方面较为薄弱。本科护士对科室培养的满意度从科室培训、团队协作、急救能力、绩效体现等十方面访谈，满意度较低为绩效体现、自身发展、业务知识三方面。

综合评分方面导师对本科护士的评分为94.9，本科护士对科室培养的评分为96.2。本科护士表示，通过导师带徒活动的开展，同资深护士长的互动交流更加频繁，导师对青年人在业务学习、职业规划、思想素质等方面给予极大启发和引导，利于青年人树立正确的人生观、价值观，在汲取导师源源不断的正能量的同时，加快自身发展脚步，获益良多。